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La Cátedra del Espectro Autista de la UMA premia un trabajo sobre docencia compartida, con el apoyo de Guerrero

16 de octubre de 2026 · 3 min lectura ·
Ángel Córdoba Domínguez recibe el premio de la Cátedra del Espectro Autista de la UMA junto a la decana de Educación, el director de la Cátedra y Miguel Ángel Guerrero

Málaga, 13 de octubre de 2026 — La Cátedra sobre el Trastorno del Espectro Autista de la Universidad de Málaga ha entregado su premio al mejor Trabajo Fin de Grado/Máster. Esta edición la financia el grupo alimentario Guerrero, y Miguel Ángel Guerrero estuvo en el acto de entrega en representación de la empresa.

El premiado es Ángel Córdoba Domínguez, máster en Psicopedagogía por la Facultad de Ciencias de la Educación de la UMA. Recibe el reconocimiento y una dotación de 600 euros.

Una cátedra de la UMA que se hace también desde Vélez-Málaga

La Cátedra del Espectro Autista la desarrolla la Universidad de Málaga en colaboración con el Ayuntamiento de Vélez-Málaga. Es nuestra ciudad: aquí tenemos la sede desde 1968 y desde aquí servimos a la Axarquía y a la costa de Málaga.

En la entrega participaron, entre otros, el director de la Cátedra, Francisco Guerrero; la decana de Educación, Carmen Vaquero; y Miguel Ángel Guerrero, por parte del grupo patrocinador.

Ángel Córdoba Domínguez recibe el premio de la Cátedra del Espectro Autista de la UMA junto a la decana de Educación, el director de la Cátedra y Miguel Ángel Guerrero
El autor del trabajo premiado, entre la decana, el director de la Cátedra y la empresa patrocinadora. Foto: Paco Bautista / Comunicación UMA.

El trabajo premiado: docencia compartida y alumnado autista

La investigación se titula «El impacto de la docencia compartida en el desarrollo del alumnado en el espectro del autismo: análisis de una experiencia práctica». El jurado destacó que ofrece «un altísimo nivel de rigor metodológico, así como categorizaciones muy minuciosas».

La docencia compartida consiste en tener al menos dos educadores en el aula. Según las conclusiones del autor, es «una herramienta de gran ayuda para ofrecer una atención más individualizada», que además mejora las habilidades sociales del alumnado y su participación en las dinámicas de grupo.

El estudio también señala el límite: todo eso depende de que haya recursos humanos y formación. Los participantes recalcan la responsabilidad de la administración y de las instituciones.

Quién es Ángel Córdoba Domínguez

Es doctorando en la Universidad de Málaga y becario FPU (Formación de Profesorado Universitario). Graduado en Educación Primaria, con mención en Escuela Inclusiva y Atención a la Diversidad, y máster en Psicopedagogía. Investiga en innovación educativa, inclusión y atención a la diversidad.

Guerrero, más allá del mostrador

Somos una empresa familiar de Vélez-Málaga y llevamos más de cinco décadas trabajando en esta tierra. Ver nuestro apellido junto a un trabajo como el de Ángel, en una cátedra que comparte la UMA con nuestro ayuntamiento, es motivo de orgullo. Enhorabuena al premiado y a todo el equipo de la Cátedra.

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Fuente: Sala de prensa de la Universidad de Málaga.